熊本県民カレッジ
2回シリーズで、カッレジ受講生が講師、指導者として活動していただけるように、基礎基本を提供しています。1回目は、講師、指導者としての心構えを中心に、ワークショップ形式で実施しました。良い講師、指導者には定義はありませんが、共通して大切なこととして、時間厳守、8割主義、教えることより学び合う姿勢で等のポイントについて紹介しました。次回はプログラムづくりです。

2回シリーズで、カッレジ受講生が講師、指導者として活動していただけるように、基礎基本を提供しています。1回目は、講師、指導者としての心構えを中心に、ワークショップ形式で実施しました。良い講師、指導者には定義はありませんが、共通して大切なこととして、時間厳守、8割主義、教えることより学び合う姿勢で等のポイントについて紹介しました。次回はプログラムづくりです。
研究領域・実践活動から、「研究活動」・「教育実践」、「企業CSR」、「公共経営」など、様々なテーマについて提言します。
ブログ形式の活動日誌です。 日常の活動報告をはじめ、感想などを紹介しています。
藤井誠が取組む、主な教育プロデュース活動のリンクです。